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Aujourd’hui, nous accueillons quelques nouveaux stagiaires dans notre groupe. Trois nouveaux stagiaires sur les cinq prévus sont parmi nous aujourd’hui: Fatima de Syrie, Nur Hussen et Safia d'Erythrée. Les autres ont répondu à la convocation de l’IRFREP...

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Nous avons poursuivi notre travail sur la séquence 3. Notre formateur a fait un rappel sur les pronoms interrogatifs que nous avions étudiés à la fin de la dernière séance de la semaine dernière. Voici ces pronoms interrogatifs : QUI : pour identifier...

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Nous avons poursuivi notre travail sur la séquence 3. Nous avons appris comment remplir une demande d’inscription de notre enfant à l’école maternelle ou primaire de notre ville de résidence. Il a fallu y indiquer les informations suivantes : notre nom...

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Nous avons débuté notre journée de travail en commençant à étudier notre séquence 3. Nous avons appris à nommer des directions de la manière suivante : prendre à droite = tourner à droite = se diriger à droite prendre à gauche = tourner à gauche = se...

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Nous avons poursuivi l’étude de la séquence 2 en nous intéressant à la séance 2 concernant le logement. Nous avons observé des panneaux d’indication de rue. L’un évoque Paris, qui est la capitale de la France. Un autre évoque l’Europe, qui est un des...

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Nous avons commencé notre journée de travail en apprenant à écrire un message de demande de rendez-vous à une professeure des écoles. Le voici : « Madame, Nous souhaiterions vous demander un rendez-vous pour vous rencontrer et vous parler de nos enfants....

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Ce matin à 8h30, nous nous sommes tous réunis dans la salle 110 pour vivre une journée de convivialité. Nos formatrices Lydie et Ophélie et notre formateur Sylvain nous ont préparé une journée spéciale. Le matin, Lydie nous a expliqué et fait jouer à...

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Nous avons poursuivi notre travail sur la séquence 1 en commençant par décrire notre groupe de stagiaires. Aujourd’hui, nous sommes au nombre de onze. Nous sommes cinq femmes et six hommes. Nous sommes de cinq nationalités différentes. Nous pouvons parler...

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