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Ce matin, nous avons identifié les éléments extérieurs et intérieurs d’une voiture sur la page 21 de la séquence 4. Grâce à la page 22, nous avons parlé du thème de l’incivilité dans les transports en commun. Grâce à la page 23 de la séquence 4, nous...

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Ce matin, notre formateur nous a interrogés sur les parties du corps, que nous avions étudiées lors du cours précédent. Nous avons appris de nouvelles parties du corps. la pomme d’Adam le biceps gauche l’avant-bras le gros orteil gauche / les doigts de...

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Nous avons revu brièvement la différence entre : Quel : masculin singulier : Exemple : Quel est le nom de famille de Khaled ? Quelle : féminin singulier : Exemple : Quelle est votre nationalité ? Quels : masculin pluriel : Exemple : Quels sont les prénoms...

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Ce matin, nous avons poursuivi notre travail sur la séquence 3. Grâce à la page 10 de cette séquence, nous avons appris les éléments suivants : Il est obligatoire pour un enfant de 6 à 16 ans de suivre des cours en classe ou à distance (avec le CNED :...

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Ce matin, les stagiaires du groupe de 100 heures ont étudié quelques verbes du deuxième groupe et du troisième groupe. Voici leurs conjugaisons au présent de l’indicatif : FINIR VOMIR JE FINIS JE VOMIS TU FINIS TU VOMIS ELLE FINIT ELLE VOMIT IL FINIT...

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Ce matin, nous avons pris du temps pour développer notre module « correspondance avec Bressuire ». Il y a quelques jours, nous avons reçu un premier envoi de la part du groupe de Bressuire. Chacun des membres du groupe de Bressuire avait rédigé sa présentation...

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Ce matin, nous avons reçu nos nouveaux camarades de formation. Leur formation va durer 100 heures. Nous leur avons expliqué qu’il est possible de consulter des informations sur les cours sur le blog, dont l’adresse est la suivante : http://flefliasfodep.over-blog.com/...

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