Cours du vendredi 13 septembre 2019

13 Septembre 2019

Aujourd’hui, nous accueillons Ammar et Mstafa parmi nous. Notre formateur et nous nous sommes présentés à eux et eux à nous.

Notre formateur de français se prénomme Sylvain. Son nom de famille est Ruelle. Il habite à Niort. Il est célibataire. Il a 46 ans.

Ammar est stagiaire à l’asfodep. Son nom de famille est Nabil Ali Al Hada. Il habite à Niort. Il est célibataire. Il a 27(vingt-sept) ans.

Mstafa est stagiaire à l’asfodep. Son nom de famille est Ahmed Mohammed Al Radaei. Il habite à Niort. Il est célibataire. Il a 33 (trente-trois) ans.

Dans notre groupe, il y a un homme de Géorgie, quatre femmes de Syrie, quatre hommes de Syrie, trois hommes du Yémen, une femme du Yémen, deux femmes de Somalie, deux hommes d’Afghanistan, un homme d’Erythrée, une femme d’Erythrée et une femme du Nigéria.

Nous venons à l’asfodep pour 600 heures de formation en français pour préparer l’examen de niveau A1.

Notre formateur a expliqué aux deux nouveaux stagiaires ce qu’il est possible de trouver sur le blog FLEFLIASFODEP (résumé des cours, les bilans des visites pédagogiques, les chansons françaises à découvrir avec leur clip et leur texte)

Nous avons évoqué l’histoire de Malala Yousafzai qui a reçu le prix Nobel de la paix en 2014 pour son combat pour l’éducation des filles au Pakistan.

Quelques mots de vocabulaire :

C’est vrai.
C’est faux.
un garçon / une fille
un homme / une femme
étudier = apprendre (pour comprendre, parler et écrire)
accoucher = mettre au monde un enfant
être enceinte = attendre un bébé
choisir = sélectionner / je choisis, tu choisis, elle choisit, il choisit, on choisit, nous choisissons, vous choisissez, elles choisissent, ils choisissent
la baguette
le pain
un bouquet de fleurs
respirer = inspirer + expirer
l’intérieur
l’extérieur
Ça me fait plaisir.
s’il vous plaît / s’il te plaît (pour les amis et la famille)

Nous avons visionné une vidéo parlant du droit de vote des femmes dans le monde. Nous avons répondu à des questions en lien avec cette vidéo.

Nous avons appris que le droit de vote des femmes a été accordé :

en France en 1944
en Syrie en 1952
au Yémen en 1970
en Géorgie en 1918
en Afghanistan en 1963
en Erythrée en 1955
en Somalie en 1956

Quelques mots de vocabulaire :

voter à main levée
voter en glissant un bulletin et une enveloppe dans une urne
une femme au foyer fait de la cuisine pour sa famille, s’occupe de ses enfants et entretient sa maison
un père au foyer
la démocratie
la dictature
avoir le droit de … = être autorisé à …
Les Afghanes n’ont pas le droit de conduire les bus actuellement, mais avant l’arrivée des Talibans oui.

Après avoir traité de la condition de la femme dans le monde et en France, nous nous sommes intéressés au corps humain.

Nous avons identifié les doigts de la main gauche : le pouce, l’index, le majeur, l’annulaire et l’auriculaire.

Nous avons nommé les parties du visage grâce à l’exercice de la séquence 4. Les voici : les cheveux, le front, l’œil (les yeux), le sourcil, la joue, la bouche, les lèvres, les dents, la mâchoire, le nez, le menton.

Nous avons nommé quelques parties externes du corps grâce à l’exercice de la séquence 4. Les voici : une épaule, un bras, un coude, des doigts, une main, un torse, une poitrine, un ventre, une jambe, un genou, une cheville, un pied.

Nous avons nommé quelques parties internes du corps grâce à l’exercice de la séquence 4. Les voici : le cerveau, le cœur, les poumons, le foie, les reins (Notre formateur nous a évoqué le don d’un rein de l’acteur Richard Berry à sa sœur Marie en 2005), les intestins et l’estomac.

Quelques mots de vocabulaire :

des cheveux courts
des cheveux mi-longs
des cheveux longs
des cheveux raides
des cheveux frisés
plier le bras / plier le genou
tendre le bras / tendre la jambe
la barbe
la moustache
le bouc
le collier
être barbu
être imberbe
être poilu
le poil / épiler / l’épilation
digérer les aliments / la digestion
un os / des os / l’os du crâne

Nous serons avec notre formatrice Ophélie lundi 16 septembre. Nous reverrons avec elle les parties du corps pour voir si nous les avons bien mémorisées. Nous continuerons à travailler la séquence 4 avec ou sans les dossiers selon notre ancienneté dans cette formation.